· Características físicas, no todos somos físicamente capaces de hacer las mismas cosas.
· Calidad del sistema nervioso, particularmente del cerebro tiene mucho que ver con lo que un organismo puede aprender.
· Preparación, si uno ha tenido experiencias previas similares a la que da el aprendizaje, es más fácil que resulte el aprendizaje a que si no se ha estado preparado para la situación.
· Periodos críticos, Hay periodos en los que es más fácil adquirir determinada conducta que en otros.
· El carácter no hereditario de la conducta aprendida, Las conductas aprendidas no se heredan, muere con el individuo, esto limita la capacidad de las especies para sacar provecho del aprendizaje.
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| http://www.cositasfemeninas.com/el-cerebro-del-bebe.html |
Detección de problemas con la motricidad fina: Una de las formas en que se puede detectar problemas con la motricidad fina es la digrafía que es la escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico o intelectual lo justifique.
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